教師檢定考
111年
[國民小學] 課程教學與評量
111年教師檢定考 — [國民小學] 課程教學與評量
共 25 題 · 含 AI 詳解
-
#1
1.學校進行課程評鑑時,應該多方蒐集與課程相關的利害關係人之意見,例如:家長、學生、社區人士等。這一種課程評鑑取向屬於下列何者?
›
#2
2.教師運用學生過去的加法經驗,講解乘法的意義,幫助學生了解乘法概念。此基於下列何種教學原則?
›
#3
3.下列哪一個課程目標,著重發展學生的評鑑能力?
›
#4
4.針對學習目標,林老師最想培養下列哪一項核心素養?(2 分)
›
#5
5.林老師注意到班上有些學生,可以從抽象概念中發現具體的答案或解決策略,有些則會使用具體的經驗及反思的觀察,產生許多想法。所以在數學課佈題時,有時會引導學生抽絲…
›
#6
6.調整修改後的課程設計,最接近哪一種跨領域課程統整模式?(2 分)
›
#7
7.「單元二 食在安全」的學習任務為「探索湯圓的成分,分析其熱量,並建議合理的攝取量」,這樣的設計最能呼應下列哪一項學習表現?(2 分)
›
#8
8.林老師在進行國語課成語教學時,以華人慶賀生子、生女的祝賀詞「弄璋之喜」、「弄瓦之喜」為例,引導學生探討文化中隱含的性別不平等議題。這樣的教學內容呼應性別平等…
›
#9
9.陳老師有意增強學生的童詩創作能力,但限於語文教學時數不足,因此改用晨光或課餘時間,透過志工家長、廣播及學習單等方式,提供學習經驗。此種課程屬於下列何者?
›
#10
10.下列教學活動,何者不符合鷹架教學(scaffolding)的主張?
›
#11
11.松林國小四年級自然科學領域期中考試的一個考題是「本校大門口的百年榕樹是誰種的?」王老師認為此考題不當,其判斷之主要依據最可能為下列何者?
›
#12
12.針對媒體報導「911 恐怖攻擊事件 20 周年」,周老師透過提問帶領學生進行探討,關心國際議題。以下哪一個提問的認知層次最低?
›
#13
13.下列教學活動設計,何者較能引發學生的內在學習動機?
›
#14
14.小龍在準備社會領域段考的時候,知道自己歸納的能力較差,因此利用圖示、表格對照與線段註記來進行重點歸納與整理。此種行為表現出小龍具備下列何種能力?
›
#15
15.依據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》:「為持續提升教學品質與學生學習成效,形塑同儕共學的教學文化,校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下,至少…
›
#16
16.在考試範圍、題目品質相同的情形下,下列哪一個測驗的信度較高?
›
#17
17.楊老師運用概念獲得教學法教導一年級學生認識「長方形」。下列教學步驟順序,何者正確?
甲、要求學生提出屬性,為長方形下定義
乙、引導學生選擇適當的長方形特徵…
›
#18
18.昭如在做數學題時,將文字敘述「種花土地面積是整塊土地的五分之二」轉換為圖示表徵,以幫助自己解題。此「轉換表徵」的過程屬於哪一種認知層次?
›
#19
19.下表為高、低分組各 40 位學生在一題選擇題四個選項的人數分布,其中 D 為正確答案。下列有關此試題的敘述,何者適切?
| 組 別 | A | B |…
›
#20
20.王老師先向學生說明:「2016 年美國總統選舉採用選舉人票的計算方式,川普獲得較多的選舉人票;如果採用普選票的計算方式,則希拉蕊獲得較多普選票,但是川普在…
›
#21
21.根據古德拉(J. Goodlad)的課程運作層次主張,下列哪一項說法正確?
›
#22
22.以下是麗雪在國語、數學、自然、社會定期評量的分數,以及全校同年級學生在此四個科目的平均數和標準差。相對於學校其他同學,麗雪在哪一科的表現較好?
| 科目…
›
#23
23.下列何者較不屬於創造思考教學的作法?
›
#24
24.吳老師想要培養學生自律的生活習慣。下列有關學生的行為表現,依情意領域目標層次由低至高排列,何者正確?
甲、認同規律作息對生活與學習的重要性
乙、能按照老師…
›
#25
25.光明國小邀請專家學者與校內教師,共同針對上學年的學校本位課程進行評鑑。在評鑑座談會中,校長提到下列許多課程評鑑概念,何者有誤?
›